Envíos

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Directrices para autores/as

Se invita a los autores/as a realizar un envío a esta revista. Todas los envíos serán evaluados por un editor/a para determinar si cumplen con los objetivos y el alcance de esta revista. Los que se consideren adecuados se enviarán a una revisión por pares antes de determinar si serán aceptados o rechazados.

Antes de remitir un envío, los autores/as son responsables de obtener el permiso para publicar cualquier material incluido en él, como fotos, documentos y conjuntos de datos. Todos los autores/as identificados en el envío deben dar su consentimiento para ser identificados como autores/as. Cuando corresponda, la investigación debe ser aprobada por un comité de ética apropiado de acuerdo con los requisitos legales del país del estudio.

Un editor/a puede rechazar un envío si no cumple con los estándares mínimos de calidad. Antes de hacer el envío, asegúrese de que el diseño del estudio y el argumento de la investigación estén estructurados y articulados correctamente. El título debe ser conciso y el resumen debe poder sostenerse por sí solo. Esto aumentará la probabilidad de que los revisores/as acepten revisar el artículo. Cuando tenga la certeza de que su envío cumple con este estándar, continúe a la lista de verificación que hay a continuación para preparar su envío.

Lista de comprobación para la preparación de envíos

Todos los envíos deben cumplir con los siguientes requisitos.

  • Este envío cumple con los requisitos descritos en las Directrices para autores/as.
  • Este envío no ha sido publicado previamente, ni se ha presentado ante otra revista para su consideración.
  • Todas las referencias han sido verificadas para ver si son precisas y completas.
  • Todas las tablas y figuras han sido numeradas y etiquetadas.
  • Se ha obtenido permiso para publicar todas las imágenes, conjuntos de datos y cualquier otro material proporcionado con este envío.

Research Articles

This section publishes original, peer-reviewed research articles that provide new insights or expand on existing knowledge at the intersection of music, education, the arts, and therapy. Articles may include empirical studies, theoretical frameworks, and new methodologies in the related fields.

Article Types:

  • Empirical Research

  • Theoretical Research

  • Experimental Studies

Review Articles

This section features comprehensive reviews of the current literature and research in the fields of music therapy, art therapy, and arts in education. These articles provide an overview of the state of research, highlight key developments, and suggest future directions for study.

Article Types:

  • Literature Reviews

  • Systematic Reviews

  • Meta-analyses

Case Studies

This section focuses on case studies that explore the real-world application of music therapy, art therapy, and educational practices. These articles provide in-depth examinations of specific interventions, therapeutic techniques, or educational programs.

Article Types:

  • Single Case Reports

  • Comparative Case Analyses

  • Clinical Case Studies

Artistic Expressions in Education

This section highlights how music, visual arts, and performance arts are used as tools in education. Articles focus on innovative teaching methods and art-based projects that enhance learning, cognition, and social-emotional development in educational settings.

Article Types:

  • Pedagogical Innovations

  • Art Education Projects

  • Student Artistic Expression Studies

Music Therapy Practices

This section is dedicated to the latest practices in music therapy, including case studies, research on therapeutic techniques, and clinical outcomes. Articles explore how music therapy is applied in various therapeutic contexts, such as mental health, rehabilitation, and trauma recovery.

Article Types:

  • Clinical Research

  • Treatment Effectiveness Studies

  • Music Therapy Techniques and Methods

Art Therapy and Well-being

This section explores how art therapy contributes to psychological well-being, emotional regulation, and mental health. Articles cover a range of art-based therapeutic approaches and their effects on individuals in clinical, educational, and community settings.

Article Types:

  • Art Therapy in Clinical Practice

  • Impact of Art on Mental Health

  • Evaluations of Art Therapy Practices

Interdisciplinary Research

This section welcomes interdisciplinary research that integrates music, arts, and therapy with other fields such as psychology, social work, public health, and cognitive sciences. It aims to bridge gaps between disciplines and foster new ways of understanding the relationship between art, healing, and education.

Article Types:

  • Interdisciplinary Research

  • Integrative Studies in Music, Art, and Health

  • Cross-Disciplinary Collaboration

Public Policy and Arts

This section explores the role of public policy in promoting the arts and arts-based therapies. Articles focus on how cultural, health, and educational policies influence the practice of music and art therapy, as well as their impact on social welfare and public health.

Article Types:

  • Policy Analysis

  • Cultural and Arts Policy Studies

  • Impact of Policy on Health and Education

Digital Innovations in Therapy and Education

This section explores the role of digital technology in transforming music and art therapy as well as art education. Articles discuss digital platforms, virtual therapies, and the use of new technologies like VR and AR in therapeutic and educational settings.

Article Types:

  • Digital Platforms in Therapy

  • Virtual Reality and Art Therapy

  • Innovations in Online Education and Therapy

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